Chương 929

Tại sao những điều tra viên không hiểu nội dung bài giảng trong lớp học? Đối với Tô Dung, có thể là vì bọn họ bình thường. Và nội dung bài giảng trong lớp chỉ có "kẻ điên" mới hiểu được.

Nếu tiếp tục suy luận theo cách đó, có lẽ vai trò của cán bộ lớp có thể là để lớp trưởng và những "kẻ điên" khác có thể hiểu nội dung giờ học, trong khi chính cô là một người bình thường không thể hiểu nội dung giờ học, và cô cũng có thể thông qua bài kiểm tra nhỏ.

Nếu giả sử suy luận này đúng, thì nội dung bài kiểm tra nhỏ hoàn toàn không liên quan đến nội dung giờ học, chỉ liên quan đến sự khác biệt giữa "kẻ điên" và người bình thường.

Sự khác biệt giữa "kẻ điên" và người bình thường là gì? Mức độ ô nhiễm và quan điểm khác nhau. Câu hỏi trong bài kiểm tra nhỏ có thể nằm trong một trong hai điều này.