Chương 29

Tần Khung nói chuyện với Triệu Vĩnh Mai thêm một lát rồi chuẩn bị về điểm thanh niên trí thức.

Triệu Vĩnh Mai gọi anh lại: "Anh Tần, tôi còn một chuyện muốn hỏi anh. Lúc nãy anh khám cho tôi, tôi thấy anh còn mang theo cả que đè lưỡi, ống nghe này nọ, nên muốn hỏi anh, sau này anh định xem bệnh cho người trong đại đội à?"

Tần Khung vừa gật đầu vừa lắc đầu: "Ban đầu tôi đúng là có nghĩ vậy, vì tôi biết một chút y thuật đơn giản nên sau khi xuống nông thôn cũng có thể xem bệnh giúp bà con. Nhưng lúc nãy lúc tôi đề nghị dùng ống nghe cho cô, lời bạn nữ kia nói tôi cũng nghe thấy rồi, có lẽ một số người sẽ khá lưu tâm đến chuyện đó."

Nói đoạn Tần Khung có chút nản lòng: "Việc dùng ống nghe này tôi đều học theo bà nội, bà nội tôi lúc xem bệnh không gặp phải những vấn đề này nên tôi cũng không nghĩ ngợi gì nhiều. Giờ xem ra là trước đây tôi nghĩ đơn giản quá."

Điều Triệu Vĩnh Mai muốn nói chính là chuyện này, cô bảo: "Tôi cũng muốn nhắc nhở anh điểm này, sau này nếu anh giúp người ta xem bệnh thì tốt nhất nên có người khác ở đó. Tránh để có những chuyện nói không rõ ràng, anh có lòng tốt nhưng lại trăm miệng khó bào chữa."

Tần Khung gật đầu: "Tôi biết mà, hại người thì không được nhưng phòng người thì không thể không có."

"Chính là đạo lý đó, mà ngay cả khi có người khác ở đó, nếu đối phương cùng một phe mà muốn ăn vạ anh thì anh cũng chẳng chạy đi đâu được. Dù Đại đội trưởng của chúng ta làm việc công bằng, thanh niên trí thức đóng cửa bảo nhau sống qua ngày, hiện giờ cũng chưa xảy ra mâu thuẫn gì lớn với bà con địa phương. Nhưng trong đại đội thực sự cũng có hạng người lười biếng gian xảo, chua ngoa đanh đá, ngang ngược vô lý. Tôi biết anh nhiệt tình nhưng vẫn nên có tâm phòng bị thì hơn."

Tần Khung tự nhiên biết lời này của Triệu Vĩnh Mai là xuất phát từ lòng tốt, bèn nói: "Được, tôi sẽ chú ý."

Triệu Vĩnh Mai lại nói: "Thực ra nếu anh sẵn lòng thì có thể tìm chú Tòng Quân nhiều hơn, chẳng phải anh biết y thuật sao, hãy phụ giúp chú ấy một tay. Chú Tòng Quân không chỉ là thầy lang của đại đội ta mà còn là một trong hai thầy lang của công xã mình đấy. Chú ấy dù ở đại đội hay công xã đều rất được mọi người kính trọng. Anh phụ việc cho chú Tòng Quân có lẽ sẽ không kiếm được bao nhiêu công điểm đâu, nhưng lại dễ nhận được sự công nhận của người trong đại đội."

Triệu Vĩnh Mai không nói quá chi tiết, thanh niên trí thức dù sao cũng từ thành phố đến, được người trong đại đội công nhận thì ngày tháng trôi qua cũng sẽ dễ dàng hơn nhiều.

Tại sao nhân duyên của Triệu Vĩnh Mai với thanh niên trí thức lại tốt như vậy, cũng không phải vì cô là người ai thấy cũng yêu, mà vì cô là người bản địa chính gốc, hầu như đều có quan hệ họ hàng hang hốc với các xã viên trong đại đội. Các bạn nữ thanh niên trí thức gặp chuyện gì mà không muốn tìm Đại đội trưởng là lại đến tìm Triệu Vĩnh Mai, cô giúp được gì là giúp hết mình.

Ví dụ như cô giúp thanh niên trí thức tìm người làm việc công bằng mà lại kín miệng để dùng tiền đổi lấy ít trứng gà, rau xanh, bánh bao hoặc tìm người may hộ bộ quần áo, khâu hộ cái đế giày.

Cô giúp thanh niên trí thức những việc nhỏ nhặt, thanh niên trí thức lại dạy cô những kiến thức không học được ở trường. Như Tần Triệu Giai đến từ thủ đô giúp Triệu Vĩnh Mai sửa phát âm tiếng phổ thông, Kiều Dục Tú có cha là quân nhân thì dạy Triệu Vĩnh Mai ít võ quân đội. Hơn nữa thanh niên trí thức là người thành phố nên thông tin nhạy bén hơn, có tin tức gì mới cũng sẽ chia sẻ với cô. Cô và họ tương trợ lẫn nhau nên tình cảm mới ngày càng tốt đẹp.

Rất nhiều thanh niên trí thức trong đại đội một ngày kiếm được sáu bảy công điểm là thấy mãn nguyện, làm việc tự nhiên sẽ nhẹ nhàng hơn người cố kiếm chín công điểm.

Nhưng giáo viên ở đại đội không chỉ đơn thuần là dạy học, mà còn phụ trách chăm sóc những học sinh nhỏ tuổi. Thậm chí không chỉ có học sinh mà còn có cả em trai em gái của các học sinh đó đi theo. Giống như Triệu Vĩnh Mai và em trai Triệu Vĩnh Sơn hồi nhỏ đều theo anh chị đến trường. Họ thì còn khá nghe lời, chứ nhiều đứa trẻ bốn năm tuổi mà khóc nhè lên thì không dễ dỗ dành đâu.

Hơn nữa giáo viên không chỉ dạy học sinh trên lớp mà còn phải dẫn dắt học sinh lao động nữa.