“Bình thường cậu hay đọc sách gì?”
Bạch Liễm gõ nhẹ lên bàn, hỏi Giản Triết.
Nhưng thế hệ này có Giản Dung nổi bật hơn hẳn.
Giản Trọng Hải vì vậy cũng không còn quan tâm nhiều đến việc giáo dục những đứa cháu khác, mà dồn toàn bộ tâm sức vào Giản Dung.
Nghe Bạch Liễm hỏi mình thích đọc sách gì, Giản Triết hơi khựng lại.
“Trọng Sinh Chi Long Ngạo Thiên, Nữ Vệ Sĩ Xinh Đẹp, Hoa Khôi Giảng Đường...”
Bạch Liễm giơ tay ra hiệu dừng lại.
“Hì hì, có phải em chẳng có tiền đồ gì không?”
“Không phải. Còn có người chỉ muốn làm một tên lưu manh nữa kia.”
Bạch Liễm không có ý kiến gì về những sở thích này.
Từ nhỏ cô đã phải tiếp nhận đủ loại lễ nghi, quy củ rườm rà, nhưng vẫn giữ được bản tính vốn có.
Tất cả đều nhờ Lương Tắc Ôn.
Phương pháp giáo dục của Lương Tắc Ôn rất đặc biệt.
Ông chưa bao giờ bóp nghẹt cá tính của một người.
Theo ông, giáo dục là giúp con người thuận theo đạo lý tự nhiên, để học trò hình thành một nhân cách trọn vẹn.
Hai chữ “trọng sinh” vừa rồi đã khiến Bạch Liễm chú ý.
Hóa ra còn có loại sách như vậy sao?
Bạch Liễm âm thầm ghi nhớ tên cuốn sách, sau đó nhìn Giản Triết.
“Nhưng nếu cậu muốn thi cao học vào Đại học Nghệ thuật Giang Kinh, trước tiên phải tạm gác những sở thích ấy sang một bên. Đợi thi đỗ rồi đọc tiếp. Trước mắt cứ bắt đầu với Thập Tam Kinh.”
Quan trọng nhất là bồi dưỡng nền tảng văn học cổ điển.
“Cuốn sách này tối qua tôi đã xem qua rồi, cậu cứ đọc nó trước.”
Bạch Liễm không biết trình độ học đại học của Giản Triết đến đâu.
Nhưng đã định thi cao học, chắc hẳn cậu cũng có kiến thức nền tảng nhất định.
“Cậu phải nắm vững ngữ âm, cú pháp và cách giải nghĩa của Hán ngữ cổ đại. Có như vậy mới đọc hiểu được văn hiến. Chỗ nào không hiểu thì hỏi tôi.”
Tương tự, Hán ngữ hiện đại cũng là một môn nghệ thuật.
May mắn thay, Bạch Liễm trước kia đã để lại cho cô mười chín năm ký ức quý giá.
-150561.jpg&w=256&q=75)